viernes, 25 de junio de 2021

Hoy es viernes y comienzan las VACACIONES DE INVIERNO

 Este viernes, es especial, se aproximan las esperadas vacaciones de invierno y  se agrega este año la oportunidad de llevar a casa los trabajos realizados en el primer semestre del año para ser compartidos en familia.

Consideramos relevante que los niños puedan llevar a casa sus trabajos realizados a corto plazo para poder mostrarlos, hablar sobre ellos y atesorarlos.

Los trabajos que enviamos a casa ya no regresarán al jardín, quedarán allí en el hogar como testigos de parte de los trabajos y tesoros de sus chicos.

Les pedimos tratarlos con respeto, entendiendo que cada niño hizo lo que sintió y lo mejor que pudo de acuerdo a su etapa madurativa en respuesta a lo planteado por la maestra.

Otórguenle a sus trabajos el valor que se merecen conservándolos en algún lugar de la casa que acuerden con el niño.

Volverá la carpeta vacía, pronta para volver a recibir más creaciones que viajarán el próximo bimestre.

Disfruten de las obras de sus niños.


















sábado, 19 de junio de 2021

19 de junio

 *  Día de la Bandera   
*  Natalicio de José G. Artigas


Nuestra institución se viste de gala para conmemorar esta fecha.

En los ventanales exteriores de las aulas

 los grupos han compartido trabajos y mensajes.










sábado, 5 de junio de 2021

5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente

 Cada 5 de junio, se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. En el 2021 el  lema es la Restauración de los Ecosistemas.

Desde nuestro Jardín de Infantes trabajamos día a día cuidando nuestro espacio. 

El Marco curricular para la atención y educación de niñas y niños uruguayos Desde el nacimiento a los seis años propone como objetivo de la etapa:

 "Promover la internalización de conductas de cuidado y respeto por los diferentes espacios y ambientes en los que desarrolla su vida, habitando los mismos con iniciativa y creatividad."

Las competencias específicas del Eje Espacio-ambiente  convoca a los niños a

-Identificar las características de los ambientes interiores y exteriores donde transcurre su vida cotidiana.

-Participar en sencillas acciones relacionadas con la organización y transformación del ambiente y el cuidado de objetos, plantas y mascotas.

-Incorporar pautas de orden e higiene que contribuyan al cuidado del ambiente.

-Desarrollar prácticas amigables con el ambiente cuidando los recursos naturales e identificando materiales que pueden reutilizarse.

-Aportar en la ambientación de los espacios en que participa, incorporando sus propias producciones y las de su cultura de pertenencia.

-Participar en la toma de decisiones que refieren a la dimensión estética del espacio en interacción con otros, desarrollando capacidades creativas y transformadoras.